ВИХОВАННЯ ТА ОСВІТА В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНИХ ФУНКЦІЙ МУЗЕЮ
Ключові слова:
музеї України, вищі навчальні заклади, студентська молодь, напрямки і форми культурно-освітньої діяльності музеїв, музей, крайАнотація
Розкрито значення культурно-освітньої діяльності музеїв України. Висвітлено питання формування національної свідомості, забезпечення духовної культури студентської молоді з допомогою експозиційних матеріалів. Визначено роль музеїв у здійсненні основних напрямків виховання студентів.
Посилання
Булгакова Л. Етнографічні музеї Центральної та Східної Європи: проблеми та перспективи розвитку / Л. Булгакова, І. Горбань // Народна творчість та етнографія. – 2003. – № 4. – С.36–38. 2. Вол Б. Історичне краєзнавство в музеях західних областей України: стан і тенденції / Б. Вол // Краєзнавець Прикарпаття. – 2004. – № 3. – С. 60–61. 3. Гайда Л. А. Другий Всеукраїнський музейний фестиваль та актуальні аспекти музейної педагогіки / Л. А. Гайда // Роль музеїв у культурному просторі України й світу: стан, проблеми, перспективи розвитку музейної галузі. Зб. матер. загальноукраїнської наук. конф. з проблем музеєзнавства, присвяченої 160-річчю заснування Дніпропетровського історичного музею ім. Д. І. Яворницького. – Вип.. 11. – Д.: АРТ-ПРЕС, 2009. – С. 528–533. 4. Досвід музейної педагогіки за кордоном // Український музей. –2007. – № 2. – С. 53– 55. 5. Дугаєва Т. І. Музейні науково-освітні програми. З досвіду Чернівецького художнього музею [Електронний ресурс] / Т. І. Дугаєва. – Режим доступу: http: // tdugaeva.webs.com /Conferenses /mus_p. 6. Закон України «Про музеї та музейну справу» // Відомості Верховної Ради. – 1995. – № 25. – С. 191–192. 7. Концепція національного виховання студентської молоді: рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 25.06.2009 р. // Освіта і управління. – 2009. – Т. 12. – № 2. – С. 80–82. 8. Культурно-образовательная деятельность музеїв. – М.: Брандес, 1997. – 120 с. 9. Львівський музей історії релігії // Музеї України. – 2005. – № 2. – С. 18–19. 10. Макеева И. А. Музей в системе социального воспитания / И. А. Макеева // Молодой ученый. – 2011. – № 1. – С. 211–214. 11. Маньковська Р. Краєзнавчі музеї в дослідженні регіональної історії України / Р. Маньковська // Історія України. Маловідомі імена, події, факти. – К., Донецьк, 2001. – Вип. ХУ11. – С. 8–12. 12. Медведєва I. Історичний аспект формування освітньої діяльності музею / І. Медведєва // Гуманізація навчально-виховного процесу: зб. наук. пр. – Слов’янськ: вид. центр СДПУ, 2005. – Вип. ХХIV. – С. 3–19. 13. Медведєва І. Соціально-функціональний аспект діяльності музеїв вищих навчальних закладів у процесі виховання студентської молоді / І. Медведєва // Гуманізація навчально-виховного процесу. Вип. LІІ. – Ч. 2. – Слов’янськ, 2010. – C. 28–35. 14. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К.: Шкільний світ, 2001. –24 c. 15. Невичерпне джерело духовності: (нариси про діяльність музеїв історії вищих навчальних закладів м. Харкова) / Харк. гуманіт. ун-т «Народна українська академія»; ред. В. І. Астахова. – Х.: Вид-во НУА, 2003. – 138 с. 16. Ортега-и- Гассет Х. Эстетика. Философия культуры / Х. Ортега-и-Гассет. – М.: «Искусство», 1991. – 592 c. 17. Пантелейчук І. В. Музейна політика України в контексті трансформаційних процесів / І.В. Пантелейчук // Культура і мистецтво у сучасному світі. Наук. зап. КНУКіМ, 2005. – Вип. 6. – С. 103–108. 18. Про заходи щодо дальшого вдосконалення системи патріотичного виховання молоді: розпорядження Президента України від 29 червня 2001 року № 173 // Урядовий кур’єр. – 5 липня 2001. 19. Рашидова С.С. Античні філософи про виховання громадянських чеснот та патріотизму / С. С. Рашидова // Духовність особистості: методологія, теорія і практика: Зб. наук. пр. / [Гол. ред. Г. П. Шевченко]. – Вип. 1(7). – Луганськ: вид- во Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля, 2005. – С. 112– 118. 20. Сілежан Й.Ю. Основи національного виховання (історичний, філософсько-релігієзнавчий аспекти): навч. посіб. / Й.Ю. Сілежан. – Чернівці: Рута, 2004. – 320 с. 21. Снагощенко В. В. Основні етапи розвитку освітньо-виховних функцій музею / В. В. Снагощенко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання зб. наук. пр. Вип. 31. – К.: Вид. центр КНЛУ, 2006. – С. 281–284. 22. Соловей М.І. Виховна робота у вищому навчальному закладі / М. І. Соловей, В. С. Демчук. – К.: Ленвіт, 2003. – 257 с. 23. Тригубенко В. В. Храм історії, храм освіти / В. В. Тригубенко та ін. // Освіта. – 9 липня 2003. 24. Український музей при навчальному закладі: історія і сучасність / За ред. Л. А. Гайди. – Кіровоград: вид. КОІППО ім. Василя Сухомлинського, 2008. – 148 с. 25. Чи вважаєте Ви себе патріотом України? [Електронний ресурс] // Центр Разумкова. – Режим доступу: http: //www.uceps.org / ukr / poll. php? poll_id=399. 26. Щербань П. Національне спрямування навчально-виховного процесу закладів освіти / П. Щербань // Рідна школа. – 2000. – № 3. – С. 10–12. 27. Шляхтина Л. М. Образование в контексте социальных функций музея / Л. М. Шляхтина, Е. Н. Мастеница // Труды Российского научно-практического центра по проблемам музейной педагогіки. – СПб., 2000. – Вып. VI. – С. 45–51. 28. Шляхтина Л. М. Основы музейного дела: теория и практика / Л. М. Шляхтина. – М., 2005. – 183 с. 29. Юренева Т. Ю. Музееведние: учеб. для высшей школы / Т. Ю. Юренева. – М.: Академический Проект, 2003. – 560 с. 30. Ярмолюк О. Літературний музей у Львові / О. Ярмолюк // Наукові записки Львівського історичного музею. – 1994. – Вип. ІІ–ІІІ. – С. 281–288.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
