THE PROBLEM OF FORMING ENGLISH PHONOLOGICAL COMPETENCE IN JUNIOR STUDENTS
Keywords:
foreign language phonetic and phonological competence, the English phonological competence, students of foreign languages faculties, typical mistakesAbstract
The article is devoted to the problem of the formation of the English phonological competence of students-linguists. It has been analysed the role of phonetic skills in the formation of the English phonological competence for students of foreign languages faculties. The article gives the definition of the foreign language phonological competence, its structure and content. It also shows typical difficulties in learning the subject "Practical phonetics" (English) and the ways to overcome them.
References
Бориско Н. Ф. Методика формування іншомовної фонетичної компетенції / Н. Ф. Бориско // Іноземні мови. – N 3 : наук.-метод. журн. / Київ. нац. лінгв. ун-т. – К., 2011. – C. 3 - 14.
Василина В. Н. Формирование иноязычной фонетико-фонологической компетенции на занятиях по Практической фонетике / В. Н. Василина // Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков: материалы респ. науч.-практ. семинара с междунар. участием «Инновационные технологии в современной парадигме языкового образования», Минск, 26 окт. 2012 г.; под общ. ред. О.И. Уланович. – Минск: Изд. центр БГУ, 2013. – С. 80 - 83.
Гаращук Л. А. Деякі проблеми формування фонологічної компетенції у процесі навчання англійської мови у ВНЗ / Л. А. Гаращук // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. – 2008. – № 37. – С. 99 - 102.
Гончарова Н. Л. Формирование инноязычной фонетико-фонологической комнетенции у студентов-лингвистов (на материале английского языка): дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Н. Л. Гончарова; ГУО ВПО «Северо-Кавказский государственный технический университет». – Ставрополь, 2006. – 212 с.
Лаврова О. А. Совершенствование фонологической компетенции в процессе подготовки лингвистов (английский язык, языковой вуз, старший этап обучения): автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / О.А. Лаврова; ГУО ВПО МГЛУ. – Москва, 2010. – 21 с.
Радюшкина А. А. Формирование фонетических навыков в процессе обучения английскому язику / А. А. Радюшкина // Магия ИННО: новые технологии в языковой подготовке специалистов-международников. Материалы научно-практической конференции к 70-летию факультета международных отношений. – Москва, 4 – 5 октября 2013 г. – C. 388 - 391.
Салахова А.С. Просодические и интонационные ошибки в английской и немецкой речи студентов - носителей русского языка / А.С. Салахова, А. Г. Андронова // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2012. – № 3. – С. 20 - 25.
Старостенко О. В. Формування іншомовної фонетичної компетенції студентів-філологів / О. В. Старостенко / Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки: Наукові дослідження. Досвід. Пошуки: Зб. наук. пр. – Вип. ХVI. – Харків : Константа, 2010. – С. 224 – 233.
Соколова М. А. и др. Практическая фонетика английского языка. : учеб. для студентов вузов / М. А. Соколова, К. П. Гинтовт, Л. А. Кантер [ и др.]. – М. : ВЛАДОС, 1997. – 384 с.
